Serunya hari ini main bareng sama anak-anak dari main "angin bertiup" sampai nyanyi2 dalem kelas yang bikin semua anak ketawa gak berhenti.
Hari ini anak2 SD dikasih materi tentang :
'what is it?'
It is / It's ......
'Is it a book?'
No, it isn't (is not). It's a pencil
Materinya memang sederhana dan memang dari awal saya berniat untuk kasih materi yang mudah2 dulu buat mereka. Paling tidak mereka ngerti, karena wkt saya kasih materi tentang alphabet english masih ada yg blom tau dan masih ada yg belom bisa mengeja dalam bahasa inggris. Menurut saya yang paling penting dasarnya dulu jadi saya kasih yg mudah dulu.
Balik ke materi , waktu saya jelasin materi di atas (yg di bold) anak2 kelas 1&2 SD masih bingung. Saya coba kasih pertanyaan dulu ke mereka, pertanyaan seperti :
Saya : Ima misalnya kamu lagi bawa boneka terus kakak tanya. Ima itu pensil bukan ? Kmu pasti jawaban itu bukan pensil kan ?.
Ima : iya kak.
Saya : nah apa itu ?.
Ima : Ini boneka.
Nah tulisan di papan tulis adalah cara bagaimana kamu menjawab pertanyaan seperti ini dalam bahasa inggris.
Setelah berkali2 dikasih contoh Alhamdulillah akhirnya mereka mengerti (sedikit) tapi paling tidak wajah mereka sudah tidak keliatan bingung.
Sebenernya hari ini saya gak ada niat buat ajak main anak2 di luar kelas tapi tiba2 ide itu muncul dengan begitu semangat anak2 mengikuti saya ketika saya mengajak mereka untuk keluar kelas. Kami mencari tempat yang agak teduh maklum tadi kita keluar sekitar jam 9.30 pagi dan cuaca hari ini memang agak panas dari biasanya. Segera kita bentuk formasi lingakaran dengan sandal yg dilepas untuk pijakan dalam permainannya. Anak2 tertawa dan senang ngikutin permainan "angin bertiup" ini. Dari mana saya tau ? Saya selalu bertanya apa yg mereka rasakan setiap saya mengajak mereka melakukan kegiatan di luar belajar. Balik ke kelas saya ajak anak2 nyanyi sambil nunjuk anggota badan mereka, lagunya : Head Shoulders Knees and Toes
Eyes and Ears and Mouth and Nose
Head Shoulders Knees and Toes
Mereka tertawa riang terutama Fakda paling heboh.
Selesai dengan anak2 SD , anak2 SMP pun datang. Saya selalu review pelajaran hari kemarin sebelum saya mulai pelajaran hari ini, berlaku juga untuk anak SD.
Jadi tadi saya mnta anak2 yg terdiri dari 5orang kelas 7, 8, 9 untuk jelasin lagi materi sebelumnya tentang "simple present"
Dari mulai usage, formula and more details about how to use verb for each subject. Bagaimana cara membuat kalimat negative dan interrogative. Alhamdulillah mereka bisa dan lancar.
Setelah itu saya jelaskan sepintas tentang ordinal dan cardinal numbers itu sangat mudah dipahami oleh mereka.
Dari situ saya jelaskan tentang singular dan plural. Saya kasih latihan 25soal mengubah bentuk singular ke plural. Karena banyak yang salah jadi saya mnta mereka betulin dan tunjukin ke saya jam 7malam. Kenapa di sambung begitu ? Karena hari ini Jum'at dan Habib harus Jum'atan. Dengan semangatnya mereka datang jam 7malam tadi dengan kondisi saya belum mandi (hahahaha). Mereka perbaiki dan walaupun masih ada yg salah toh mereka sudah menunjukan semangat belajar dengan datang kembali. Nida kurang paham tentang this is / that is yang kemudian berubah jadi these are / those are dalam kalimat plural. Saya coba jelasin lagi beberapa kali sampe dia mengerti.
Senang rasanya kalo anak2 semangat belajar kaya gini.
Untuk sabtu besok kelas libur karena kita mau jalan2 yippiiii.
Sampe ketemu di postingan berikutnya 😄😄😄
0 komentar:
Posting Komentar